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任城:办好“家门口的好学校” 做好优质教育民生实事

2022-12-05 10:46   济宁新闻客户端   袁进, 高军锋, 付吉庆

济宁新闻网讯(通讯员 高军锋 袁进 付吉庆)教育是民生之本,是最大的民生工程、民心工程、根基工程。近年来,济宁市任城区紧紧围绕“促进均衡、关注民生、办好人民满意教育”的主题,持续推进教育民生工程,优化教育服务,从全面优化农村定点学校布局调整到集团化办学模式改革,从定制校车服务到城区义务教育学段配餐工程,一路改革、一路前行,努力办好老百姓“家门口的好学校”,把教育民生实事做到群众的心坎里。

布局规划+新改扩建

推进教育优质均衡发展

“我特别喜欢这个新建的幼儿园,这里的环境非常漂亮,老师对我们像自己的妈妈一样好!”“真没想到我们农村竟然有这么好的一所幼儿园,不管是外部环境还是师资力量,都让我们家长十分满意,把孩子送到这里我们感到很放心。”这是不久前发生在任城区喻屯中心幼儿园西周托幼园的情景。

随着城市化进程加快,农村学龄儿童大幅减少,“空心校”现象逐渐凸显,不仅造成教育资源浪费,而且不利于教育教学和学生健康成长。为进一步优化教育资源配置,提高办学效益和教育质量,助力乡村振兴,推动义务教育优质均衡发展,任城区组织编制了《任城区农村小学布局优化规划(2021-2025年)》,合理优化农村小学布局,统筹考虑了城镇化进程和学龄人口流动变化趋势,顺应了城镇化发展和新农村建设要求,科学配置教育资源,真正实现城乡义务教育一体化发展,为农村学生提供公平而有质量的教育。

任城区不仅在优化教育资源上狠下功夫,还不断完善教育发展规划,科学实施幼儿园、学校新改扩建工程。2022年,任城区新改建公办幼儿园10所,新增学位2400个;改扩建中小学7所,新增学位7500个。

定制校车+助学公交

打造家校直通服务专线

迎着清晨的第一缕阳光,金灿灿的“大鼻子”校车载着学生行驶在美丽的乡间道路上,已经成为一道亮丽的风景线。

“以前都是家长接送,赶上下雨、下雪天就会迟到,有时候家长来晚了,我们还要在校门口等很长时间。现在有了校车,我们就能准点到校、按时安全返家,学校和校车管理人员对我们也很负责,不许我们在车上吃零食、嬉戏打闹、玩锋利的文具。”济宁市唐口中学的学生李思佳高兴地诉说着。

为切实解决农村偏远学生和家长上、放学接送难的问题,任城区多次深入农村学校实地调研,现场勘察每个村庄地点、道路状况和学生人数,合理布局校车线路,在有关村庄的宽敞安全区域设置候车站点,明确候车时间,确保满足学校服务区2公里外学生乘车需求,切实解决了家长的后顾之忧。据了解,任城区共配备校车132辆,开通校车线路134条,涉及村庄199个,设置校车乘车站点227处,服务学生3800余名。为减轻农村学生家庭负担,任城区委区政府把涉及调整的学校现有学生和一年级新生共计3800余人纳入财政补贴范围,根据校车补贴方案,每名学生每天承担5元,政府每生每天承担8.8元。

据了解,济宁市主城区内环高架以内任城区所属中学校区24所、小学校区30所,已开通“公交助学”学校(校区)16所,规划运行线路38条,每天为近1500名学生提供出行服务,日客运量达3000多人次。“公交助学”的开通有效缓解了学校周边的交通拥堵状况,减轻了城区学生家长负担,得到广大学生和家长的一致好评。

食堂改革+午餐配送

破解学生在校午餐难题

“以前回家吃饭不及时,遇到天气不好时,回到家饭菜都凉了。自从在学校里就餐后,每天都能吃上香喷喷、热腾腾的饭菜,吃饭后还能和小伙伴们交流学习,我十分开心。”“我们学校的午餐有肉有菜,我吃得比在家还多!”……正在二十里铺中心小学食堂吃饭的孔铭哲和他的同学们边吃边表达着自己的兴奋之情。

为切实解决部分家庭中午放学孩子无人接送、吃饭不便等实际困难,从2022年秋季起,任城区全面推进实施“放心午餐”工程,为城乡中小学生提供营养午餐配餐服务。依托现有中小学食堂,构筑中小学一体配供餐体系。就餐配置按照中心食堂、独立食堂、配餐操作间三级布置,以镇(街)为单元统一招标管理运营方。学校通过新建、改建、扩建食堂、餐厅为学生提供就餐服务;不具备建设食堂的学校为学生提供配餐服务。集中配餐,严选具有资质条件的配餐机构,建立主体责任制,制定食品安全管理细则。对经济困难学生提供免费午餐,避免出现上学困难甚至辍学的情况。

在工作过程中,任城区还从精心安排部署、严把准入门槛、严格规范管理和科学搭配营养等方面入手,切实提升配餐服务质量,保障食品安全。“早在2021年,任城区涉农镇(街)学校就已实现学校食堂供餐和布局调整学校集中配餐服务,城区义务教育阶段学校学生午餐配送工作于2022年10月24日实现全覆盖。截至目前,全区已有74所学校(含分校)实现供餐配餐服务,覆盖学生95924人,圆满完成为城乡中小学生提供营养午餐配餐的目标任务。”任城区教育和体育局相关负责人说道。

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